Marco Europeu de Referência

Configuração inicial

Ao reunir informações sobre os diferentes níveis propostos por entidades e autores, os encarregados pelo projeto observaram que o número mais adequado de níveis para o aprendizado, ensino e avaliação das línguas são seis, o que não coincide com os níveis clássicos de básico, intermediário e avançado. Com base nisso, é elaborada uma distinção inicial em três blocos amplos, cada bloco se ramifica em outros dois níveis mais restritos.

Configuração atual

O desenvolvimento posterior do Marco Comum Europeu de referência permite a simplificação do esquema anterior ao seguinte, que facilita em grande parte a compreensão dos usuário da informação, apresentando uma tabela de escala global para os seis níveis.

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